O título do 7º projecto foi: "Toca a mexer".

Este título surge pois queríamos ter um projecto que falasse sobre os nossos gostos/interesses, então o tema são os temos livres. Assim, falámos sobre desporto e tantas outras coisas que nos agradam tanto.

Carros híbridos e eléctricos

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Visita de estudo ao museu da electricidade

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O título do 6º projecto foi: "Planeta Terra - O tempo urge".

Neste projecto falámos sobre o meio ambiente, nomeadamente formas de o poupar, como por exemplo as energias renováveis.

    No projecto “Crise… tempo para mudar”, em Segurança Higiene e Saúde no Trabalho, fizemos diversas pesquisas em jornais diários sobre oferta e procura de emprego. Depois tratámos a informação e nas aulas de Tecnologias de Informação e Comunicação construímos os gráficos com o programa Excel. Por fim, fizemos a análise e construímos um cartaz para mostrar as conclusões a que chegámos.

    O trabalho ficou interessante e pudemos constatar que as profissões na área da carpintaria eram daquelas onde havia mais oferta de emprego.

De acordo com o tema do nosso projecto (crise) realizámos nas aulas de MR orçamentos familiares para nos ajudar a perceber onde gastamos mais dinheiro e onde podemos poupar. Aqui está um exemplar.

Jogos tradicionais fotos

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S. Valentim

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O título do 5º projecto foi: "Crise...tempo para mudar".

Neste projecto falámos sobre a actualidade, nomeadamente a crise que atravessa o nosso país.

Teatro auto da barca do inferno

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Nas aulas de VP (Viver em Português) estudámos o texto dramático através do "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente. É um texto muito engraçado e divertido. Para percebermos ainda melhor, as nossas professoras propuseram-nos ir ao teatro ver a peça. 
Fomos ao Auditório do Colégio S. João de Brito ver o Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente, encenada por António Feio.
Depois de assistir à peça, realizámos um resumo da mesma que afixámos num jornal de parede.

Fotografias apresentação

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Métodos contraceptivos e dsts

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Como neste projecto falámos de realidades tão importantes, como as DSTs e os Métodos Contraceptivos, lembrámo-nos de realizar uma apresentação sobre o que estudámos acerca estes dois temas. Os nossos colegas do 2º Ciclo também se lembraram de realizar uma apresentação sobre outro tema importante, os Consumos. Assim, juntámos toda a comunidade do Centro e realizámos as nossas apresentações.


Fizemos um convite e distribuímo-lo pelo Centro.

Importância dos extintores

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Alguns de nós (Manuel, Alcindo e Cleiton) tiveram um trabalho extra. Realizaram uma pesquisa, posteriormente uma apresentação, sobre a utilização dos extintores. Ficámos a conhecer coisas muito interessantes e principalmente percebemos porque é que os extintores são tão importantes. Vejam o nosso trabalho.

Este foi o convite que fizemos e distribuímos pelo Centro Multicultural de Formação.

O título do 4º projecto foi: "Espelho meu, espelho meu...haverá alguém mais "crescido" do que eu?".
Neste projecto falámos de coisas muito interessantes. Falámos da Adolescência, da Sexualidade, do nosso corpo e ainda de problemas sociais tais como as drogas e as Doenças Sexualmente Transmissíveis. Vejam alguns dos nossos trabalhos.

Banda desenhada

Na aula de Viver em Português estudámos alguns tipos de textos e a banda desenhada (BD) foi o que mais nos agradou. Aprendemos o que é uma prancha, uma vinheta, uma tira, a legenda e os diferentes tipos de balões. Lemos alguns textos de banda desenhada muito divertidos. Depois de percebermos como funciona a BD as professoras trouxeram-nos uma tira do Calvin & Hobbes para nós preenchermos os balões. Aí foi dar asas à nossa imaginação... Vejam o resultado.

Como gostámos tanto de realizar este trabalho lembrámo-nos de o mostrar a todos os colegas da escola. Assim pensámos em colocar as tiras num cartaz. Um colega lembrou-se que ficaria giro colocar todas as tiras numa árvore. Vejam como ficou engraçado.

O título do 3º projecto foi: "Levar um sorriso, com o voluntariado". Este projecto surgiu com o intuito de ir ao encontro da comemoração do Ano Europeu do Voluntariado (2011). Assim, pesquisamos informação sobre Jogos Tradicionais, escolhemos alguns e aprendemos a jogá-los para posteriormente irmos jogar com crianças. Vejam o nosso trabalho.

Em todas as aulas de Matemática realizamos um Desafio Matemático. O vencedor recebe 5 pontos, o 2º lugar recebe 4 pontos, o 3º lugar 3 pontos, quem acerte o desafio recebe 2 pontos e quem participar mas não conseguir acertar recebe 1 ponto. No final de cada projecto contamos os pontos e apura-se o vencedor.

Ao longo deste 2º projecto fomos abordando o tema do Centenário da República nas várias disciplinas. Na disciplina de TIC resolvemos compilar alguma da informação e assim elaborámos um panfleto com uma cronologia de todos os Presidentes da República Portugueses. Colocámos também, no panfleto, algumas das pesquisas que fizemos sobre a vida dos Presidentes da República. Vejam o nosso panfleto.

Nas aulas de Ciências Humanas e Sociais conhecemos um pouco da nossa História, mas também ficámos a saber a naturalidade dos nossos Presidentes da República. Construímos o mapa de Portugal por distrito e arquipélagos dos Açores e Madeira. De seguida colocamos a fotografia dos Presidentes da República no respectivo distrito.

A pesquisa de informação foi feita durante as aulas de Tecnologias da Informação e Comunicação.

O título do 2º projecto foi: "O Centenário da Nossa República". Este projecto veio no âmbito da comemoração do Centenário da República no dia 5 de Outubro de 2010. A partir deste tema realizámos alguns trabalhos, vejam o que fizemos.

Vejam só o nosso mapa de percurso!
O mapa de percurso é um mapa onde estão registados os critérios de avaliação (parâmetros que somos avaliados). Estão lá os critérios que estamos a trabalhar, os que já conquistámos e os que faltam trabalhar. Temos 17 critérios, são eles:
1 - Assiduidade
2 - Pontualidade
3 -Trabalho extra-aula
4 - Responsabilidade
5 - Comportamento
6 - Relacionamento
7 - Participação
8 - Recursos
9 - Cooperação
10 - Informação
11 - Expressão oral
12 - Expressão escrita
13 - Saberes e aprendizagens
14 - Metodologia
15 - Conteúdos
16 - Auto-avaliação
17 - Resolução de problemas.

A azul estão os critérios que estamos a trabalhar que passam a vermelho quando são adquiridos.

Cada um de nós tem uma carruagem com o seu nome e os seus critérios, todas as carruagens juntas fazem o comboio do 3ºOC.

O título do 1º projecto foi: "Um novo ano, um nodo desafio...". Este projecto realizou-se de 15 a 17 de Setembro e destinou-se à nossa apresentação. Para alguns de nós foi o regresso para mais um ano, para outros foi conhecer uma nova escola. Deparámo-nos com muitas coisas novas: colegas, professores,... é sempre bom voltar à escola.